Mengapa Guru Suka Murid yang Berani Bertanya tentang Perkalian
Dalam proses belajar matematika, terutama operasi dasar seperti perkalian, seringkali muncul rasa ragu atau kebingungan pada diri murid. Namun, guru sangat menghargai ketika seorang murid menunjukkan inisiatif untuk Berani Bertanya. Tindakan ini bukan sekadar meminta jawaban, melainkan cerminan dari rasa ingin tahu yang besar dan keinginan kuat untuk memahami konsep secara mendalam. Murid yang aktif bertanya menunjukkan bahwa ia terlibat